Tragédie à Daejeon : la mort d'un élève de primaire et les problèmes de sécurité scolaire

Daejeon, Corée du Suda été le théâtre d'un événement inimaginable. L'impact a été tel qu'on se demande si cela est vraiment arrivé. Le meurtre cruel d'un élève de 8 ans par un enseignant en exercice à l'école est un événement choquant et épouvantable, incompréhensible.

Le simple fait qu'un crime aussi insensé ait été commis à l'école, un lieu censé être le plus sûr, est absolument inacceptable. Le fait qu'un enseignant ait commis un crime sur un élève signifie que la confiance fondamentale a été brisée, ce qui ne peut que poser de sérieux problèmes à l'avenir.

De plus, les parents partagent des informations sur les applications (apps) de protection des enfants. « Veuillez me faire savoir s'il existe une application qui permet d'entendre les sons environnants sans appeler », « (L'application) est un outil essentiel pour éviter d'être impliqué dans du harcèlement ou des crimes ».Le père de Ha-neul, la victime, a rencontré des journalistes et a déclaré :« J'ai entendu les sons en temps réel (après le crime) grâce à l'application de protection des enfants »Ceci explique l'intérêt croissant des parents. En installant cette application sur le téléphone portable de leur enfant, les parents peuvent suivre sa position et écouter les sons environnants sans avoir à appeler.

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Selon la police, le 10 dernier,vers 17 h 50, l'élève de première année A (8 ans) de l'école primaire de Guanjeo-dong, district de Seo-gu, Daejeon, et B, un enseignant de 40 ans (chargé du soutien administratif de l'école Neulbom) ont été retrouvés poignardés dans un entrepôt du hall audiovisuel au deuxième étage du bâtiment de l'école. Les secouristes du 119, arrivés sur les lieux après avoir reçu un signalement, ont transporté l'élève A, inconscient, à l'hôpital voisin, mais il est décédé.

L'agresseur, B, a reçu des soins pour des blessures au cou et aux bras. La police a indiqué que B avait poignardé A avec une arme blanche avant de se blesser lui-même, et que l'enquête sur les circonstances de l'incident avait commencé immédiatement après la fin de l'opération d'urgence. À ce propos, la police a annoncé que l'enseignant responsable avait avoué le meurtre, et qu'elle enquêtait sur les motifs précis du crime.

B aurait été en congé maladie pour dépression avant de reprendre son poste en décembre dernier. Le fait qu'un enseignant dans un état aussi instable ait été chargé du soutien administratif à l'école Neulbom est interrogatif, car cela pourrait indiquer que l'école a aggravé le problème.

L'enseignant en question aurait pris un congé maladie de six mois en décembre dernier pour "dépression", mais serait revenu à son poste 25 jours plus tôt que prévu. On se demande pourquoi il est revenu si tôt et si son état dépressif avait été correctement évalué. Je me demande si le fait qu'il ne s'agisse pas d'un enseignant contractuel, mais d'un enseignant titulaire, n'explique pas ce mépris des procédures élémentaires.

« Le 6, il a fait preuve de comportements violents, notamment en tordant le bras d'un collègue enseignant, ce qui a conduit à l'envoi d'un inspecteur scolaire, mais l'incident s'est produit le jour même de l'envoi. »

« L'enseignant B était en congé maladie pour dépression, etc., avant de reprendre son poste à la fin de l'année dernière. Le 6, un collègue enseignant l'a vu errer seul dans une salle de classe sombre et a tenté de lui parler, en lui proposant de rentrer ensemble ou de discuter, mais l'enseignant B l'a plaqué au sol ou lui a agrippé fortement le poignet. »

« L'école a alors averti l'enseignant B, l'a obligé à présenter ses excuses à son collègue et lui a demandé de travailler à côté du proviseur adjoint. »

Lors d'un point de presse le 11 février, Choi Jae-mo, directeur de l'éducation du bureau de l'éducation de Daejeon, a fait une déclaration importante. L'enseignant en question avait déjà causé des problèmes le 6 janvier. Il aurait fait preuve de violence, notamment en tordant le bras d'un collègue enseignant. Le bureau de l'éducation de Daejeon a immédiatement envoyé un inspecteur scolaire.

L'enseignant victime a tenté d'approcher son collègue par empathie, mais ce dernier a réagi de manière agressive. Les mesures prises dans ce contexte sont pour le moins déroutantes. Est-ce parce qu'il s'agit d'une école primaire ? Le fait qu'un avertissement, des excuses aux victimes et un travail aux côtés du proviseur adjoint soient considérés comme suffisants est déroutant.

Pour un enseignant ordinaire, cela serait peut-être compréhensible. Mais il s'agit d'un individu qui a pris un congé maladie pour dépression et est revenu à son poste avant la date prévue. Dans ce cas, il était nécessaire de vérifier plus attentivement l'état de l'enseignant, afin de s'assurer qu'il pouvait réellement exercer son rôle d'enseignant. Le fait qu'il ait fait preuve de violence envers un autre enseignant était un signe négatif et déroutant.

Il aurait fallu prendre cette situation au sérieux. C'est peut-être une mesure après coup, mais on se demande si la décision a été prise uniquement en raison du statut d'enseignant, malgré les signaux d'alerte. Il aurait au moins fallu éviter de lui confier des cours extrascolaires.

Le bureau de l'éducation de l'ouest de Daejeon aurait également indiqué, après avoir évalué la situation sur place, qu'il serait préférable de prendre des mesures de séparation pour l'enseignant concerné, telles que des congés payés ou des congés maladie. Deux inspecteurs scolaires ont été dépêchés à l'école la veille pour une inspection sur le terrain, mais le meurtre a été commis le même jour dans l'après-midi. Il est incompréhensible que ces mesures n'aient pas été prises.

Il est important de noter que l'école a confié des tâches d'enseignement à un enseignant problématique. Il est incompréhensible que l'école ait confié des activités parascolaires à cet enseignant problématique, alors qu'elle était en vacances scolaires, et ce malgré la demande de mesures de séparation du bureau de l'éducation.

« En tant que père d'une fille du même âge, c'est une situation extrêmement pénible, et je ne peux même pas imaginer les sentiments des parents de la victime. Je prie pour le repos de l'âme du défunt, et j'espère que la famille endeuillée recevra toute l'aide nécessaire. »

« L'agresseur doit répondre de ses actes. Cependant, il est inapproprié que les médias mettent en avant les antécédents de congé maladie pour dépression, alors que rien n'a encore été révélé. »

« Le crime est du criminel, pas de la dépression. De tels reportages renforcent la stigmatisation sociale de la dépression, empêchant les personnes qui en ont besoin de recevoir un traitement, et aggravant ainsi la crise de la santé mentale en Corée du Sud. »

« Le taux de traitement de la dépression en Corée du Sud n'est encore que de 10 %. 9 personnes sur 10 ne reçoivent pas le traitement approprié. La vie des gens n'est pas uniquement sauvée par les médecins. Une plume peut aussi tuer ou sauver des gens. N'oubliez jamais ça. »

Na Jong-ho, assistant professeur de psychiatrie à l'université Yale, a déclaré à propos de cette affaire :« Le crime est du criminel, pas de la dépression. »Il l'a déclaré car les médias affirment que l'enseignant a commis cet acte en raison de sa dépression. Il s'agit clairement d'une mauvaise pratique journalistique.

Il faut faire preuve de prudence dans le traitement de l'information, car elle renforce la stigmatisation sociale selon laquelle les personnes souffrant de dépression commettent des actes de violence. Ce type de reportage non vérifié n'est pas nouveau. Les reportages médiatiques qui supposent des situations spécifiques et incitent à des idées fausses sont équivalents à un crime.

« J'ai commis le crime parce que j'étais énervé d'être exclu des cours. J'ai décidé de mourir avec l'enfant qui sortait de la classe de garde. J'ai attiré l'enfant qui sortait en dernier en lui disant que je lui donnerais un livre, puis je l'ai amené dans la salle audiovisuelle pour commettre le crime. »

Telle est la déclaration de l'enseignant meurtrier lors de l'interrogatoire de police. L'affirmation selon laquelle il a commis le meurtre parce qu'il était énervé d'être exclu des cours est-elle normale ? Compte tenu du comportement de cet individu, le crime semble avoir été soigneusement planifié, il ne s'agit donc pas d'un acte impulsif.

Cet événement est particulièrement choquant en raison de la mort d'un enfant de 8 ans. Mais ce qui est encore plus grave, c'est qu'un enseignant a tué sauvagement un jeune élève à l'école, un lieu censé être le plus sûr. Cette transgression d'une ligne infranchissable a brisé la confiance. Comment, dans ces conditions, peut-on confier ses enfants à l'école et faire confiance aux enseignants ? La question clé est de savoir comment rétablir la confiance brisée.

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