Dodelijke aanval op leerling in Daejeon basisschool

Daejeon, Zuid-Koreais de locatie van een onvoorstelbare gebeurtenis. De schok is zo groot dat je je afvraagt of het wel echt gebeurd is. Dat een actieve leraar een 8-jarig kind op school op gruwelijke wijze vermoordt, is onbegrijpelijk, schokkend en afschuwelijk.

Dat zo'n misdaad zich voordoet op een school, waar kinderen juist veilig zouden moeten zijn, is absoluut onacceptabel. Dat een leraar een leerling als slachtoffer kiest, betekent een breuk in het fundamentele vertrouwensverband, wat onherroepelijk tot grote problemen zal leiden.

Ouders delen ook informatie over apps voor kinderbeveiliging. “Geef even een seintje als je een app weet waarmee je omgevingsgeluiden kunt horen, zonder te bellen”, “(De app) is een essentieel hulpmiddel om te voorkomen dat je kind betrokken raakt bij pesterijen of misdaden”. De vader van het slachtoffer, Ha-neul, vertelde aan de verslaggevers dat “hij via een kinderbeveiligingsapp de geluiden in real-time hoorde (na de misdaad)”Dit heeft de aandacht van ouders vergroot. Met deze app, geïnstalleerd op de telefoon van het kind, kunnen ouders de locatie volgen en de omgeving afluisteren, zonder te bellen.

Populaire kinderbeveiligingsapps in Zuid-Korea

Populaire kinderbeveiligingsapps in Japan

Volgens de politie werd op 10 rond 17:50 uur in een opslagruimte op de tweede verdieping van een schoolgebouw in Kwanjeo-dong, Seo-gu, Daejeon, een leerling van groep 1, A (8), en een 40-jarige leraar van dezelfde school (B), die werkzaam was bij het Neulbom-schoolondersteuningsprogramma, gewond aangetroffen met steekwonden. De hulpdiensten brachten de bewusteloze leerling A naar een nabijgelegen ziekenhuis, waar hij overleed.

Dader B werd behandeld voor verwondingen aan zijn nek en arm. De politie vermoedt dat B de leerling A met een wapen heeft gestoken en vervolgens zelfverwonding heeft toegepast. Direct na de spoedoperatie is een onderzoek gestart naar de toedracht van de zaak. De politie heeft aangegeven dat de betrokken leerkracht heeft bekend tot moord. De politie onderzoekt momenteel de exacte motieven.

Het is bekend dat leraar B vorig jaar 6 maanden ziekteverlof heeft opgenomen wegens depressie, waarna hij in december weer aan het werk ging. Het is opmerkelijk dat deze instabiele leraar werkzaam was bij het Neulbom-schoolondersteuningsprogramma. Dit wijst op een falen van de school.

De betrokken leraar nam in december vorig jaar wegens ‘depressie’ 6 maanden ziekteverlof, maar keerde na slechts 25 dagen al terug. Waarom hij zo snel terugkeerde en of zijn depressieve klachten grondig waren onderzocht, is twijfelachtig. Of het feit dat het een vaste medewerker betrof (geen tijdelijke kracht) heeft bijgedragen aan het overslaan van deze procedure, is onduidelijk.

“Op 6 januari vertoonde hij gewelddadig gedrag, waarbij hij de arm van een collega brak, waardoor er een schoolinspecteur werd gestuurd. De moord vond echter plaats op de dag van de inspectie.”

“Leraren B, die wegens depressie en andere problemen met ziekteverlof was, keerde eind vorig jaar terug. Toen een collega hem op 6 januari zag ronddolen in een donker klaslokaal, bood hij aan om hem te vergezellen of een gesprek aan te gaan. Leraren B reageerde door hem in een headlock te nemen of zijn pols hard vast te grijpen.”

“De school gaf leraar B een waarschuwing, liet hem zijn excuses aanbieden en plaatste hem naast de adjunct-directeur.”

Tijdens een briefing op 11 februari deelde Choi Jaemo, directeur onderwijs van het Daejeon Onderwijsbureau, belangrijke informatie. De dader had al eerder, op 6 januari, problemen veroorzaakt. Hij vertoonde gewelddadig gedrag tegen een collega, waarvan de arm werd gebroken. Het Daejeon Onderwijsbureau stuurde direct een schoolinspecteur.

De collega benaderde de leraar uit bezorgdheid, maar werd aangevallen. De genomen maatregelen zijn verbijsterend. Is het omdat het een basisschool betreft? Een waarschuwing, excuses en een plaatsing naast de adjunct-directeur zouden alles oplossen? Dat is verbijsterend.

Bij een gewone leraar zou dit misschien acceptabel zijn. Maar deze leraar was met ziekteverlof geweest wegens depressie en keerde voortijdig terug. Er had een grondigere controle plaats moeten vinden, om te bepalen of hij wel geschikt was voor zijn functie. Het gewelddadige gedrag was een duidelijk negatief signaal.

Dit had serieus genomen moeten worden. Achteraf is het makkelijk praten, maar het is de vraag of de beslissing wel verantwoord was, gezien de alarmsignalen. Hij had in ieder geval geen naschoolse activiteiten mogen begeleiden.

Het Daejeon West Onderwijsbureau adviseerde na onderzoek van de situatie om de leraar te laten thuisblijven (verlof of ziekteverlof). Twee schoolinspecteurs werden de dag ervoor gestuurd voor een inspectie, maar de moord vond dezelfde middag plaats. Het is onbegrijpelijk dat er geen actie is ondernomen.

Het is belangrijk dat de school de leraar met problemen lesgevende taken liet uitvoeren. Het is onduidelijk waarom deze leraar, juist tijdens de vakantie, naschoolse activiteiten mocht begeleiden, zeker gezien het verzoek van het Onderwijsbureau om hem te weren.

“Als vader van een dochter van dezelfde leeftijd, is dit enorm hartverscheurend. Ik kan me de emoties van de ouders van het slachtoffer nauwelijks voorstellen. Ik wens het slachtoffer rust en de nabestaanden alle mogelijke steun.”

“De dader moet de gepaste straf krijgen. Het is echter ongepast dat de media, zonder dat er iets bekend is, de nadruk leggen op het eerdere ziekteverlof wegens depressie.”

“De schuld ligt bij de dader, niet bij de depressie. Dergelijke berichtgeving versterkt het maatschappelijke stigma rond depressie, waardoor mensen die dringend hulp nodig hebben, geen behandeling zoeken en de psychische gezondheidscrisis in Zuid-Korea verergert.”

“Het percentage mensen in Zuid-Korea dat een depressiebehandeling ondergaat, is nog steeds slechts 10%. Negen van de tien mensen krijgen geen adequate behandeling. Mensenlevens worden niet alleen gered door artsen, maar ook met een pen kan je mensen redden en doden. Vergeet dit nooit.”

Na Jong-ho, assistent-hoogleraar psychiatrie aan Yale University, verklaarde naar aanleiding van deze zaak:“De schuld ligt bij de dader, niet bij de depressie.”Dit komt doordat de media beweren dat de leraar de misdaad pleegde vanwege zijn depressie. Dit is duidelijk onjuiste berichtgeving.

Het is belangrijk om voorzichtig te berichten over het verband tussen depressie en dergelijk gewelddadig gedrag, omdat dit het maatschappelijke stigma versterkt. Dit soort onnadenkende berichtgeving is niets nieuws. Dergelijke berichtgeving, die een bepaald beeld schetst en verkeerde ideeën aanwakkert, is niets minder dan een misdaad.

“Ik was gefrustreerd omdat ik van de les werd uitgesloten. Ik wilde samen met het kind dat de naschoolse activiteiten verliet, sterven en pleegde de misdaad. Ik lokte het kind met een boek naar de audiovisuele ruimte om de misdaad te plegen.”

Dit is de verklaring van de dader die de gruwelijke moord heeft gepleegd. Is de bewering dat hij de moord pleegde vanwege frustratie over zijn uitsluiting van de les wel plausibel? Uit zijn gedrag blijkt dat de misdaad zorgvuldig gepland was en niet impulsief werd gepleegd.

De dood van het 8-jarige kind is verschrikkelijk, maar nog schokkender is dat dit gebeurde op school, gepleegd door een leraar. Een grens is overschreden, het vertrouwen is beschadigd. Wie durft zijn kind nog naar school te sturen? Het is cruciaal om te kijken hoe het vertrouwen hersteld kan worden.

Dodelijke aanval op leerling in Daejeon basisschool - Schoolveiligheidsproblemen

Reacties0