หัวข้อ
- #เด็กนักเรียนประถมเสียชีวิต
- #แอปพลิเคชันเพื่อความปลอดภัยของเด็ก
- #ความปลอดภัยในโรงเรียน
- #อาชญากรรมของครู
- #การสูญเสียความไว้วางใจ
แทจอน เกาหลีใต้ได้เกิดเหตุการณ์ที่ไม่อาจจินตนาการได้ขึ้น มันช็อกจนน่าตกใจถึงขั้นที่คิดว่ามันเป็นเรื่องจริงหรือเปล่า ครูประจำโรงเรียนได้ฆาตกรรมนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 อายุ 8 ขวบอย่างโหดเหี้ยมในโรงเรียน เป็นเรื่องที่น่าตกใจและน่าสะพรึงกลัวอย่างที่สุดที่ไม่อาจเข้าใจได้ด้วยสิ่งใดๆ
ความจริงที่ว่าอาชญากรรมที่ไม่สมเหตุสมผลเกิดขึ้นในโรงเรียนซึ่งควรจะเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยที่สุดนั้นไม่สามารถยอมรับได้อย่างเด็ดขาด ความจริงที่ว่าครูได้ก่ออาชญากรรมต่อนักเรียนนั้นแสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์ที่ควรไว้วางใจพังทลายลง และนี่คือปัญหาใหญ่ที่จะตามมาในอนาคตอย่างแน่นอน
นอกจากนี้ ผู้ปกครองยังแบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับแอปพลิเคชัน (แอป) สำหรับปกป้องเด็กๆ ด้วย “ถ้ามีแอปที่ฟังเสียงรอบข้างได้โดยไม่ต้องโทรบอกหน่อย” “(แอป) เป็นเครื่องมือที่จำเป็นเพื่อไม่ให้เข้าไปพัวพันกับการกลั่นแกล้งหรืออาชญากรรม” คุณพ่อของฮานึลผู้เสียหายได้พบกับทีมข่าวและกล่าวว่า “ได้ยินเสียงแบบเรียลไทม์ (หลังจากเกิดเหตุ) ผ่านแอปปกป้องเด็กๆ”เนื่องจากความสนใจของผู้ปกครองเพิ่มสูงขึ้น แอปนี้เมื่อติดตั้งในโทรศัพท์มือถือของบุตรหลาน ผู้ปกครองสามารถติดตามตำแหน่งและฟังเสียงรอบข้างได้โดยไม่ต้องโทรศัพท์
แอปปกป้องเด็กๆ ที่มีชื่อเสียงในเกาหลีใต้
แอปปกป้องเด็กๆ ที่มีชื่อเสียงในญี่ปุ่น
จากการรายงานของตำรวจ เมื่อวันที่ 10 ที่ผ่านมา เวลาประมาณ 17:50 น. พบเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ชื่อ A (8 ขวบ) และครูประจำโรงเรียน (รับผิดชอบงานสนับสนุนโรงเรียนนึลบอม) B อายุ 40 ปี ถูกแทงด้วยอาวุธมีคมในโกดังห้องโสตทัศนศึกษาชั้น 2 อาคารโรงเรียนประถมแห่งหนึ่งในเขตคังจอดง เขตซอคู เมืองแทจอน เจ้าหน้าที่กู้ชีพ 119 ที่ได้รับแจ้งเหตุได้นำส่งเด็กนักเรียน A ที่หมดสติไปยังโรงพยาบาลใกล้เคียงแต่เสียชีวิตในเวลาต่อมา
B ผู้ก่อเหตุได้รับการรักษาบาดแผลที่คอและแขน ตำรวจแจ้งว่า B แทงนักเรียน A ด้วยอาวุธมีคมก่อนจะทำร้ายตัวเอง และได้สอบสวนรายละเอียดของเหตุการณ์หลังจากการผ่าตัดฉุกเฉินเสร็จสิ้น ตำรวจระบุว่าครูผู้ดูแลคนดังกล่าวสารภาพข้อหาฆาตกรรมและกำลังสอบสวนแรงจูงใจในการก่อเหตุอย่างละเอียด
เป็นที่ทราบกันว่าครู B ได้ลาพักงานเนื่องจากภาวะซึมเศร้าและกลับมาทำงานอีกครั้งเมื่อเดือนธันวาคมปีที่แล้ว น่าสงสัยว่าทำไมครูที่อยู่ในสภาพจิตใจไม่มั่นคงเช่นนี้จึงรับหน้าที่ดูแลงานสนับสนุนโรงเรียนนึลบอม นี่เป็นจุดที่สามารถมองได้ว่าทางโรงเรียนได้ปล่อยปละละเลยปัญหา
เป็นที่ทราบกันว่าครูคนดังกล่าวได้ลาพักงานเนื่องจาก "ภาวะซึมเศร้า" เป็นเวลา 6 เดือนเมื่อเดือนธันวาคมปีที่แล้วแต่กลับมาทำงานก่อนกำหนดหลังจากนั้นเพียง 25 วัน ฉันสงสัยว่าทำไมถึงกลับมาทำงานก่อนกำหนดและตรวจสอบอย่างละเอียดเกี่ยวกับอาการซึมเศร้าหรือไม่ ฉันไม่แน่ใจว่าการที่เป็นครูประจำไม่ใช่ครูสัญญาจ้างเป็นเหตุผลที่ทำให้ข้ามขั้นตอนพื้นฐานเหล่านี้ไปหรือไม่
“เมื่อวันที่ 6 ที่ผ่านมา ได้แสดงพฤติกรรมก้าวร้าว เช่น บิดแขนเพื่อนครู จึงส่งเจ้าหน้าที่ฝ่ายวิชาการไปตรวจสอบ แต่เหตุการณ์เกิดขึ้นในวันเดียวกันที่ส่งเจ้าหน้าที่ไป”
“ครู B พักงานเพราะปัญหาภาวะซึมเศร้าฯ แล้วกลับมาทำงานเมื่อปลายปีที่แล้ว เมื่อวันที่ 6 เพื่อนครูเห็นครู B เดินไปเดินมาคนเดียวในห้องเรียนที่ดับไฟอยู่ จึงได้ชวนครู B ให้ออกไปทำงานพร้อมกันหรือคุยกัน แต่ครู B กลับใช้ท่าเฮดล็อกหรือจับข้อมือเพื่อนครูอย่างแรง”
“ทางโรงเรียนจึงตักเตือนครู B ให้ขอโทษเพื่อนครู และให้ครู B ไปทำงานที่โต๊ะข้างๆ ผู้อำนวยการ”
นายชเว แจโม ผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษา สำนักงานการศึกษาแทจอน แถลงข่าวเมื่อวันที่ 11 กุมภาพันธ์ที่ผ่านมา มีการกล่าวถึงเรื่องสำคัญ ครูผู้ก่อเหตุได้ก่อเหตุการณ์ขึ้นเมื่อวันที่ 6 มกราคมที่ผ่านมาแล้ว ได้แสดงพฤติกรรมก้าวร้าวเช่นบิดแขนเพื่อนครู สำนักงานการศึกษาแทจอนจึงได้ส่งเจ้าหน้าที่ฝ่ายวิชาการไปตรวจสอบทันที
เพื่อนครูผู้ได้รับผลกระทบได้เข้าไปช่วยเหลือครูคนดังกล่าวแต่ครูผู้ก่อเหตุกลับแสดงท่าทีร้ายๆ มาตรการเหล่านี้ช่างน่าตกใจ เพราะเป็นโรงเรียนประถมหรือเปล่า? แค่ตักเตือน ให้ขอโทษ และให้ไปทำงานข้างๆ ผู้อำนวยการ ก็จบแล้วหรือ? ช่างน่าตกใจเหลือเกิน
ถ้าเป็นครูทั่วไปก็อาจจะพอเข้าใจได้ แต่เป็นคนที่ลาพักงานเนื่องจากภาวะซึมเศร้าแล้วกลับมาทำงานก่อนกำหนด ควรตรวจสอบครูอย่างละเอียดถี่ถ้วนกว่านี้ ว่าสามารถทำหน้าที่ครูได้อย่างเต็มที่หรือไม่ ความจริงที่ว่าครูคนดังกล่าวได้ทำร้ายร่างกายผู้อื่นเป็นสัญญาณที่ไม่ดีอย่างแน่นอน
นี่เป็นเรื่องที่ควรให้ความสำคัญอย่างยิ่ง แม้ว่าจะเป็นการแก้ไขภายหลังแต่การตัดสินใจเช่นนี้ในขณะที่ได้รับสัญญาณอันตรายเพียงเพราะว่าเป็นครูนั้นก็น่าสงสัย อย่างน้อยก็ไม่ควรให้รับผิดชอบการเรียนการสอนหลังเลิกเรียน
สำนักงานการศึกษาแทจอนตะวันตกได้ชี้แจงว่าหลังจากตรวจสอบสถานการณ์แล้ว ควรให้ครูคนดังกล่าวหยุดงานด้วยเหตุผลต่างๆ เช่น การลาพักผ่อนหรือลาป่วย เจ้าหน้าที่ฝ่ายวิชาการ 2 คนได้เดินทางไปยังโรงเรียนเพื่อตรวจสอบสถานการณ์ในเช้าวันก่อนหน้า แต่ในบ่ายวันเดียวกันก็เกิดเหตุฆาตกรรมขึ้น ไม่เข้าใจเลยว่าทำไมจึงไม่มีมาตรการใดๆ
เป็นเรื่องสำคัญที่โรงเรียนได้มอบหมายงานให้ครูที่มีปัญหาดูแลนักเรียน ไม่เข้าใจเลยว่าทำไมถึงมอบหมายงานหลังเลิกเรียนให้ครูที่มีปัญหานี้ในช่วงปิดเทอม โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมีคำขอให้แยกครูออกจากโรงเรียนจากทางสำนักงานการศึกษา
“ในฐานะพ่อที่มีลูกสาววัยเดียวกัน มันเป็นเรื่องที่เจ็บปวดใจอย่างที่สุด และฉันไม่อาจจินตนาการถึงความรู้สึกของพ่อแม่ผู้เสียหายได้ ขอไว้อาลัยให้ผู้เสียชีวิตและขอให้ครอบครัวผู้เสียหายได้รับความช่วยเหลือที่จำเป็น”
“ผู้ก่อเหตุควรได้รับโทษตามที่ควร แต่ในขณะที่ยังไม่มีการเปิดเผยอะไรเลย การที่สื่อนำเสนอเรื่องประวัติการลาพักงานเนื่องจากภาวะซึมเศร้าออกมาก่อนนั้นไม่เหมาะสม”
“ความผิดอยู่ที่คนทำผิด ไม่ใช่ภาวะซึมเศร้า การรายงานข่าวเช่นนี้จะยิ่งตอกย้ำความเข้าใจผิดเกี่ยวกับภาวะซึมเศร้า ทำให้ผู้ที่ต้องการความช่วยเหลือไม่กล้าเข้ารับการรักษา และทำให้วิกฤตด้านสุขภาพจิตของเกาหลีใต้แย่ลงไปอีก”
“อัตราการรักษาภาวะซึมเศร้าในเกาหลีใต้ยังคงอยู่ที่เพียง 10% นั่นหมายความว่า 9 ใน 10 คนไม่ได้รับการรักษาอย่างเหมาะสม ไม่ใช่นักบำบัดเท่านั้นที่จะช่วยชีวิตคนได้ ปากกาเองก็สามารถช่วยชีวิตหรือฆ่าคนได้เช่นกัน โปรดจำไว้ให้ดี”
รองศาสตราจารย์นา จงโฮ ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ มหาวิทยาลัยเยล กล่าวถึงเหตุการณ์ครั้งนี้ว่า “ความผิดอยู่ที่คนทำผิด ไม่ใช่ภาวะซึมเศร้า”เนื่องจากสื่อต่างๆ กำลังรายงานว่าครูผู้ก่อเหตุได้ก่อเหตุการณ์นี้เนื่องจากภาวะซึมเศร้า นี่เป็นรูปแบบการรายงานข่าวที่ผิดอย่างชัดเจน
การตอกย้ำความเข้าใจผิดในสังคมว่าผู้ที่เป็นโรคซึมเศร้าจะก่อพฤติกรรมรุนแรงเช่นนี้ จึงจำเป็นต้องรายงานข่าวอย่างรอบคอบ การรายงานข่าวที่ไม่คำนึงถึงบริบทและปลุกปั่นความคิดที่ผิดๆ นั้นไม่ต่างอะไรกับอาชญากรรม
“ถูกตัดออกจากการเรียนการสอน เลยโมโห จึงก่อเหตุ คิดจะฆ่าตัวตายพร้อมเด็กๆ ที่กำลังจะออกจากห้องเรียน จึงเรียกเด็กคนสุดท้ายมาให้ช่วยยกหนังสือแล้วก่อเหตุในห้องโสตทัศนศึกษา”
นี่คือคำให้การของครูผู้ก่อเหตุฆาตกรรมโหดเหี้ยมต่อเจ้าหน้าที่ตำรวจ คำกล่าวอ้างว่าโมโหที่ถูกตัดออกจากการเรียนการสอนนั้นเป็นเรื่องปกติหรือ? พฤติกรรมของคนคนนี้แสดงให้เห็นว่าการก่อเหตุเป็นเรื่องที่เตรียมการมาอย่างดี จึงไม่น่าจะมีการกระทำที่เกิดจากความบ้าคลั่ง
เรื่องที่น่าตกใจที่สุดของเหตุการณ์นี้ก็คือเด็กอายุ 8 ขวบเสียชีวิต แต่ที่สำคัญกว่านั้นคือครูได้ฆาตกรรมนักเรียนตัวน้อยอย่างโหดเหี้ยมในโรงเรียนซึ่งควรจะเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยที่สุด นี่คือการข้ามเส้นที่ไม่ควรข้าม ความเชื่อมั่นได้พังทลายลงแล้ว ใครจะกล้าส่งลูกหลานไปโรงเรียนอีกเล่า? สิ่งสำคัญคือการฟื้นฟูความเชื่อมั่นที่พังทลายลงไปนี้
ความคิดเห็น0